CIBNOR
Centro de Investigaciones Biológicas del Noroeste S.C.

 BOLETIN 09/ 13-MARZO-2020

  • La Universidad A&M de Texas y CIBNOR firman Memorándum de Acuerdo para apoyar a estudiantes de posgrado en investigación en ciencias biomédicas con énfasis en toxicología.

Con el objetivo de generar mutuo beneficio, así como brindar la oportunidad para un alcance transfronterizo bilingüe y bicultural de investigación en ciencias biomédicas con énfasis en toxicología, el día jueves 12 de marzo se llevó acabo la firma del  Memorandum de Acuerdo  entre el Centro de Investigaciones Biológicas del Noroeste (CIBNOR) y la Universidad A&M de Texas. 

La reciente firma detalla los acuerdos para formalizar entre ambas instituciones estancias para estudiantes de pregrado y/o posgrado en los programas académicos de cada organización. La Universidad A&M de Texas y CIBNOR explorarán oportunidades para desarrollar actividades de colaboración de posgrado en las siguientes áreas: Intercambio académico de maestros y estudiantes, coordinación de proyectos de investigación, desarrollo tecnológico y propuestas de proyectos colaborativos, cursos de formación y pasantías, seminarios internacionales, talleres y otros eventos, actividades de asesoramiento y consultoría, y por supuesto, publicaciones revisadas por pares.

El Dr Todd O'Hara Profesor y Jefe del Departamento de Ciencias Veterinarias Integrativas Biomédicas, responsable del recién fundado Laboratorio Bilingüe de Toxicología y coordinador por parte de la Universidad A&M de Texas, busca una misión transfronteriza y bilingüe con colegas en México. Por ello ha gestionado la colaboración con la Dra. Tania Zenteno Savin, Investigadora SNI III perteneciente al Programa de Planeación Ambiental y Conservación de CIBNOR y quien a su vez funge como coordinadora por parte de CIBNOR.

En el evento protocolario, el Director General de CIBNOR Dr. Alfredo Ortega Rubio, expresó su reconocimiento a los involucrados en las gestiones de la nueva colaboración internacional y comentó que actividades como éstas contribuyen al desarrollo científico de excelencia y pertinencia para los estudiantes de nuestra institución.

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